Arkitektskolen Aarhus, edificio illuminato dall'esterno di notte

Scuola di architettura di Aarhus

Lo studio di architettura danese ADEPT definisce il proprio progetto della Aarhus School of Architecture, realizzato sul sito di un ex scalo merci, come una "fabbrica di architettura". L'aspetto grezzo e brutalista con superfici in cemento, scale in acciaio, tubature a vista e facciata in vetro dall'aspetto industriale trova una sua coerente continuazione anche nei locali sanitari: dietro porte in legno di pino e davanti a piastrelle bianche quadrate sono appesi i vasi sospesi ME by Starck disegnati da Philippe Starck, che soddisfano le esigenze di pura estetica e si integrano perfettamente nell'architettura esistente. Per le zone lavabo, gli architetti hanno scelto i modelli Vero Air nelle dimensioni 60 e 120 cm. Il loro design distintivo e preciso convince con superfici interne dritte e raggi precisi.

Referenzzusammenfassung

Standort

Aarhus
Danimarca

Duravit-Serie

Kategorie

Pubblico

Un laboratorio di architettura vivente.

La nuova Aarhus School of Architecture riunisce in un unico edificio di 12.500 metri quadrati dieci sedi precedentemente distribuite in diversi luoghi. L'idea era quella di realizzare una struttura solida, un laboratorio vivace di architettura, facilmente adattabile alle esigenze e ai requisiti futuri. È così che è nato il "design simile a un laboratorio, che si presenta come un'anti-icona: una tela bianca per idee, creatività e apprendimento", spiega Martin Krogh, partner di ADEPT.
In quanto ambiente sperimentale per studenti e docenti, la Aarhus School of Architecture cerca anche lo scambio con il vicinato. Tra questi vi è ad esempio l'Institute for X, adiacente alla scuola, un'associazione culturale indipendente senza scopo di lucro nata da iniziative civiche e che si considera una piattaforma aperta per la cultura, l'economia e l'istruzione.

Trasparenza, apertura e flessibilità

All'esterno, la Aarhus School of Architecture si presenta trasparente e aperta: la struttura portante in cemento definisce la facciata a griglia, composta da grandi superfici vetrate. Anche all'interno, la struttura a vista caratterizza l'aspetto dell'edificio. La struttura portante è qui riempita con elementi spaziali disposti a scacchiera, che ospitano laboratori, aule, ma anche vasi, magazzini o aree tecniche. Gli spazi aperti incisi alleggeriscono verticalmente l'edificio. Intorno agli "elementi" e agli spazi aperti si snoda lo spazio libero con le singole aree di lavoro, concepite come superfici flessibili e utilizzabili. Due grandi terrazze sul tetto al secondo e terzo piano e una piccola al primo piano derivano dalla cubatura a gradini dell'edificio. Un elemento particolare è la biblioteca della scuola, situata a nord-ovest, che è stata collocata come struttura portante nella struttura portante in un volume che si estende su tre piani. Realizzata come una struttura in legno grezzo con una costruzione a pinza, trasmette un sottile senso di comfort grazie alle sue superfici in legno.
Martin Krogh: «Il progetto fonde gli spazi interni ed esterni, non solo grazie alla sua trasparenza letterale, ma anche attraverso la questione di quali spazi appartengano all'università e quali alla città. Ciò significa che in futuro sia l'ambiente urbano che l'insegnamento caratterizzeranno l'edificio. Il nuovo edificio di per sé non è ancora un nuovo elemento urbanistico: solo i suoi utenti lo rendono completo».